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推进“三全育人”工作 助力“双高”建设——大阳城集团99aa召开“三全育人”体制机制建设工作推进会

编辑:张嘉伟 发布日期:2022-06-30 浏览次数:

2022年6月30日下午,学校在省职教城校区办公楼报告厅召开“三全育人”体制机制建设工作推进会,学校党委书记吴琦琳、校长李丽等校领导出席会议。学校全体中层干部、“三全育人”体制机制建设办公室成员参加会议。校党委副书记方燕主持会议。

党委书记吴琦琳就充分认识推进“三全育人”体制机制建设的重要意义;高质量高标准着力打造“三全育人”工作特色;持续统筹推进“三全育人”体制机制建设工作三个方面对前一阶段工作做了总结,提出了下一阶段的工作重点和要求。他指出,要高质量高标准着力打造“三全育人”工作特色。从培养社会主义建设者和接班人的高度,把握全局、抓住关键,要相互协作,强化特色,形成有机整体,高标准建设、高质量推进,在现有的基础上,加强精品意识、品牌意识,凝炼特色,打造一批可复制可推广的建设经验,发挥试点高校的引领带动作用,提升学校的影响力。从四个方面持续统筹推进“三全育人”体制机制建设工作:一是建立有力的组织实施机制,二是健全有效的过程管理机制;三是建立顺畅的联动协作机制;四是建立科学的考核评价机制;融通育人要素,提升学生综合素质,建成一套科学完善的体制机制,不断深化和推动“三全育人”工作的一体化发展。

(党委书记吴琦琳讲话)

推进会上,组织统战部、学生工作部(招生与就业指导中心)、教务部、总务后勤部(保卫部)、马克思主义学院等部门分别从组织育人、课程育人、网络育人、服务育人等不同侧重点作了工作进展交流发言。现场播放了学校“三全育人”体制机制建设工作宣传片。

会前,与会代表观摩了学校“立德树人三全育人”工作成果展,一年多来,全校对三全育人的规律认识不断深化,实践经验不断积累,体制机制不断深化,构建了具有广东工程特色的课程、科研、实践、文化、网络、心理、组织、服务、资助、组织等十大育人体系,形成了一批工作案例和经验,做了资料汇编。

(校领导和与会代表观摩三全育人工作成果展)

推进“三全育人”体制机制建设,是学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动全国教育大会精神和全国高校思想政治工作会议精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神落地生根的重要举措,是加强和改进学校思想政治工作的重要部署。全校上下要切实提高政治站位,把“三全育人”作为学校育人工作的总抓手,作为学校综合改革的重要组成部分,作为人才培养的重要内容,加强“三全育人”体制机制建设,形成“三全育人”工作的强大合力。打造具有广东工程特色的“三全育人”工作体系,助力学校“双高”建设,推进学校高质量发展,以优异成绩迎接党的二十大的胜利召开。

(学校党委副书记方燕主持会议)

(会议现场)

(供稿:学校三全育人体制机制建设办公室 校对:曾婉玲 审核:黄馥丽)

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